【还有另外一位，隔着屏幕都感觉他快要碎了。】

【“你空这么大，是想租给雪王吗？”】

【“你确实没有学术不端，你在瞎胡写呀。”】

【“你的引言让我感觉你想改变世界。”】

【“哇，600个字全是逗号，你要不跟我孩子一块去学学小学语文？”】

【“你让我对我的执教水平充满了怀疑。”】

【“你别让任何人再看一眼你的论文了，也别说你是我的学生。”】

【导师的文学修养，在这一刻达到了巅峰。】

“这是理工科的导师？”

这层出不穷的言语和各种或形象或抽象的修辞手法，再加上引经据典的说法，

让观众们叹为观止，

“确定不是文学类或者语言类的吗？”

宋朝，苏轼开怀大笑，

“果然，就像后世人说的那样，‘苦难是文学的温床’，

凡是苦了难了，这小词儿还真是一套又一套地来啊~”

虽然嘴上实在幸灾乐祸，他可太知道其中的辛苦了，

苏轼门下的学生有很多，别人只知道苏轼手下人才济济，

那些“苏门四学士”和“苏门六君子”张口就来。

可人一多，群众基数一大，人群中难免混进来一些什么，

混进来一些“人才”，那几个真是光看上一眼就头大。

有的时候，苏轼被贬走的时候，也会缓口气。

“呼，终于不用面对那几个。”

然后，就是心情过山车，从大喜到大悲，其中的距离也不过就是一道旨意的事。

他的“好学生”，气到牙痒痒的“好学生”，要和他一起上路了。

“老师，太好了，这一路上有您的陪伴，我就不怕了。”

眼前人倒是无所谓的模样，嘴上还咧着笑。

苏轼眼前一阵阵地发黑，

谁要和你一块啊喂？！

[你猜我为什么不笑。]

[我导师：这么长一句话没逗号，你是rapper吗？]

[我导师不给批注，我自己录音，骂了我近两个小时，之后我还得反复听。]

[我们线下开会的时候，他老婆下课进来问为啥不开灯，

然后我们导师头也没抬说：还开什么灯啊，这简直就是我的黑暗时代。]

“哈哈哈哈，眼前的黑不是黑，碰上了这样的只能自认倒霉了。”

“谁说不是呢，要我说啊，这省不省心还真不看后天的努力，